אלוף (ג'-ו')

מומלץ לכיתות ז׳-יב׳. בחברה הישראלית קיימות הרבה תרבויות ודתות, הסדרה "שוברים את הסטיגמות" מתייחסת לחלק מהתרבויות האלו, ונותנת לנו הצצה לגיבור אחד, לחייו, לאוכל שמאפיין את התרבות שלו, למנהגים וכו'. התלמידים יגלו שיש בנינו הרבה יותר דומה משונה. הפעם אנחנו עם בשאר חלבי, דרוזי תושב דלית אל כרמל. בשאר הוא שחיין פראלימפי ושובר לנו גם את סטיגמות על נגישות. #קבלת השונה #קבלת האחר #רב תרבותיות #אהבת הארץ #אמפתיה #ישראל #להיות ישראלי #מוגבלות #בעלי מוגבלות #יום המודעות לבעלי מוגבלות עורכת תוכן: יפעת טאו , צילום: מיכה ריז'וב ודודו בוקר, סאונד: גיא ברקאי, עריכת וידיאו: רועי רשיש, הפקה ותחקיר: קרן סופר, ארט וגרפיקה: אריאל צרור וצ'ם אדמס المجتمع الإسرائيلي يضم العديد من الثقافات والأديان، سلسلة "تحطيم الأفكار المسبقة" تتناول جزءا من هذه الثقافات، وتعطينا إطلالة على أحد الأبطال، على حياته، على الطعام الذي يميز ثقافته، عاداته، الخ. سيكتشف الطلاب بأن هناك بيننا الكثير من الأشياء المشتركة والمختلفة. هذه المرة نحن مع بشار الحلبي، درزي من دالية الكرمل. بشار هو سبّا بارالمبي وأيضًا سنراه يحطم لنا أفكارًا مسبقة عن الإتاحة. #تقبل الآخر #تقبل الآخر #ثقافات متعددة #محبة البلاد #مشاركة وجدانية #اسرائيل #أن تكون اسرائيليًا اعداد محتوى: يفعات تاو، تصوير: ميخا ريجوف ودودو بوكر. صوت: غاي باركاي. اعداد فيديو: روعي رشيش، انتاج وبحث: كيرن سوفر. آرت وجرافيكا: آريئيل تسرور وتشام آدامز

מומלץ לכיתות ז'-יב'. צמד היוצרים ״דוגרי״, יהודי ומוסלמי, מספרים על החיבור המיוחד ביניהם שהוביל ליצירה ומסבירים כיצד שיח, הקשבה וכבוד הם המפתח לחיים משותפים בחברה הישראלית על גווניה. הדיאלוג בנושאים אלה, אם הוא מתקיים, לוקה בחוסר הקשבה, בהכללות, נוטה להיכנס לוויכוח בין העמדות השונות כשכל צד מנסה להכריע את הצד האחר. בדרך כלל וויכוח מביא להקצנה של העמדה שכל צד מגיע איתה לשיחה. צריך לזכור שגם העדר דיבור בנושאים השנויים במחלוקת יש מחיר. לצוות החינוכי תפקיד חשוב בדיבור על נושאים כמו: הכרת האחר, תקווה לשינוי, חיים במחלוקת הפחתת שנאה, מעורבות חברתית. במערך נתנו לכם מספר כלים שיעזרו לכם לגשת לנושא זה בכיתה. #מעורבות חברתית #רב תרבותיות #מוסלמים ויהודים #מורכבות בחברה הישראלית #חיים משותפים #דיאלוג #קונפליקט #קבלת השונה #קבלת האחר #מעורבות חברתית #העצמה # השראה يوصى بها للصفوف من السابع – الثاني عشر. محاضرة مثيرة للنقاش قُبيل التوافق الحساس لهذا العام بين موعد يوم ذكرى شهداء جيش الدفاع والأعمال العدائية وبين عيد الفطر، العيد الخاص بالمسلمين. مبدعا لعمل الفني "دغري"، يهودي ومسلم، يتحدثان عن العلاقة الخاصة التي تجمعهما والتي أدت إلى انتاج عملهما الفني، ويشرحان كيف أن الحوار، الاصغاء والاحترام هي المفتاح لحياة مُشتركة في المجتمع الإسرائيلي بكل اختلافاته. الحوار في هذه المواضيع، ان تم، فعادة ما يكون مشوبًا بعدم الاصغاء، التعميم، يميل للدخول في جدال بين المواقف المختلفة بينما كل طرف يحاول إخضاع الطرف الآخر. عادة الجدال يؤدي إلى تطرف الموقف الذي يجلبه كل طرف معه إلى الحوار. علينا أن نتذكر بأنه أيضًا غياب الحوار في المواضيع الخلافية له ثمن أيضًا. الطاقم التربوي له دور هام بالتحدث في مواضيع مثل: معرفة الآخر، الأمل بالتغيير، الحياة ضمن نزاع، الحد من الكراهية، المشاركة الاجتماعية. في البرنامج المرفق وضعنا عدة أدوات تساعدكم بفتح الموضوع في الصف. #مشاركة اجتماعية #تعدد ثقافات #يوم الذكرى لشهداء معارك إسرائيل #عيد الفطر #مُسلمون ويهود #التعقيدات داخل المجتمع الإسرائيلي #حياة مُشتركة #حوار #صراع #تقبل الآخر #تقبل الآخر #مشاركة اجتماعية #تعزيز # الهام

מומלץ לכיתות ז'-יב'. פרק שלישי בסדרה. חבורת בני נוער הפעילים ב"מחאת נוער האקלים" על החשיבות של מחאה, על אקטיביזם, אזרחות, באילו תחומים אפשר לקחת את מה שחשוב לי ולהפוך למעשים. וגם - איך אפשר להתחיל ולעשות שינוי. #משבר האקלים #מעורבות חברתית #אקטיביזם #מנהיגות #קבלת השונה #תרומה לקהילה #כדור הארץ #אפקט החממה #החור באוזון #בעלי חיים #חרדה אקלימית #אקטיביזם #הפגנות #מחאות #אזרחות ملائم لطلاب الصف السابع – الثاني عشر. الجزء الثاني من المسلسل. مجموعة من أبناء الشبيبة الناشطين ضمن حركة "احتجاجات شبيبة المناخ" عن أهمية الاحتجاج، عن الأكتيفيزم، المواطنة، في أي مجالات يمكن لي أن آخذ ما هو مهم بالنسبة لي وأن أحوله إلى أفعال. وأيضًا – كيف يمكن البدء بإحداث تغيير؟ #أزمة المناخ #التكافل الاجتماعي #أكتيفيزم #قيادة #تقبل الآخر #المساهمة المجتمعية #الكرة الأرضية #الاحتباس الحراري #ثقب الأوزون #حيوانات #قلق مناخي #أكتيفيزم #مظاهرات #احتجاجات

מומלץ לכיתות ד'-ו'. בחברה הישראלית קיימות הרבה תרבויות ודתות, הסדרה "שוברים את הסטיגמות" מתייחסת לחלק מהתרבויות האלו, ונותנת לנו הצצה לגיבור אחד, לחייו, לאוכל שמאפיין את התרבות שלו, למנהגים וכו'. התלמידים יגלו שיש בנינו הרבה יותר דומה משונה. הפעם אנחנו עם בשאר חלבי, דרוזי תושב דלית אל כרמל. בשאר הוא שחיין פראלימפי ושובר לנו גם את סטיגמות על נגישות. #קבלת השונה #קבלת האחר #רב תרבותיות #אהבת הארץ #אמפתיה #ישראל #להיות ישראלי #מעורבות חברתית #השראה #מוגבלות #יום המודעות לבעלי מוגבלויות #נכה #קבלת השונה עורכת תוכן: יפעת טאו , צילום: מיכה ריז'וב ודודו בוקר, סאונד: גיא ברקאי, עריכת וידיאו: רועי רשיש, הפקה ותחקיר: קרן סופר, ארט וגרפיקה: אריאל צרור וצ'ם אדמס المجتمع الإسرائيلي يضم العديد من الثقافات والأديان، سلسلة "تحطيم الأفكار المسبقة" تتناول جزءا من هذه الثقافات، وتعطينا إطلالة على أحد الأبطال، على حياته، على الطعام الذي يميز ثقافته، عاداته، الخ. سيكتشف الطلاب بأن هناك بيننا الكثير من الأشياء المشتركة والمختلفة. هذه المرة نحن مع بشار الحلبي، درزي من دالية الكرمل. بشار هو سبّا بارالمبي وأيضًا سنراه يحطم لنا أفكارًا مسبقة عن الإتاحة. #تقبل الآخر #تقبل الآخر #ثقافات متعددة #محبة البلاد #مشاركة وجدانية #اسرائيل #أن تكون اسرائيليًا اعداد محتوى: يفعات تاو، تصوير: ميخا ريجوف ودودو بوكر. صوت: غاي باركاي. اعداد فيديو: روعي رشيش، انتاج وبحث: كيرن سوفر. آرت وجرافيكا: آريئيل تسرور وتشام آدامز