אמה הלוי | 2:46 דק׳
פותחים יום- התעלמות פוגעת (דחייה חברתית)
כולל מערך שיעור בנושא חרם ודחייה חברתית
תקציר
מותאם חמ״ד מומלץ לכיתות א'-ו'. מומלץ לפתוח ככה את היום או את השבוע, בכל פרק סוגיה אחרת שתפתח את היום לכיתה בצורה מיטבית, עם נושא רגשי חברתי לדון עליו, וגם לפעמים פשוט להתחיל את היום בחיוך:). מתאים גם לשיעור מלא- בליווי מערך השיעור. והפעם- מערך שיעור זה עוסק בתופעת הדחייה החברתית בקרב ילדים וילדות. נתייחס לשתי תופעות של דחייה – פעילה ושקטה. דחייה פעילה מתייחסת לילדים ולילדות 'דחויים' הסובלים מדחייה אקטיבית מצד קבוצת השווים. דחייה שקטה מתייחסת לילדים ולילדות 'שקופים' החווים בדידות והתעלמות מצד חבריהם וחברותיהם לכיתה. השיעור מדגיש את חשיבות האמפתיה, השייכות החברתית והאחריות ההדדית בין תלמידי ותלמידות הכיתה ומעודד אותם לזהות מצבים של דחייה חברתית ולפעול באופן אקטיבי כדי למנוע אותם. כתיבה: טלי קובלסמן #מה נשמע? #ניהול עצמי #חיוך #אקלים כיתתי #פתיחת יום #דיון קצר #אני והקבוצה#הכנה לחיים #אושר #SEL #חינוך רגשי חברתי #מילה טובה #פסיכולוגיה חיובית #גיבוש כיתה #אקלים חברת #אמפתיה #הזדהות #כבוד #שיתוף פעולה #חברות #אל תעשה לחברך מה ששנוא עליך #אחריות #מה נשמע #התעלמות פוגעת #דחייה חברתית #דחיה #דחוי #דחויים #חרם #בריונות #חרמות #אקלים כיתה #התעלמות פוגעת #מה נשמע התעלמות פוגעת #מה נשמע- התעלמות פוגעת #צו השעה #חרם שקט #התעלמות שקטה
שיעורים מומלצים בנושא
פותחים יום- יוגה: תרגיל 1 רצף הפופקורן | עמנואל ברקאי קרן | 4:39
מומלץ לכיתות א׳-ט׳: יוגה לילדים הוא תרגול המשלב תנועה, נשימה, מודעות ורוגע - באופן מותאם לעולמם של התלמידים, דרך משחק דמיון ושירים. התלמידים לומדים להקשיב לגופם, לזהות רגשות ותחושות ולשלב בין פעילות גופנית לבין פיתוח הקשבה פנימית. תרגיל מס׳ 1: רצף הפופקורן מטרה: העלאת ערנות, שיום איברים, הגברת מודעות למיקום הגוף, מענה תחושתי למגע עמוק. מהלך: בישיבה זקופה עם ידיים ישרות, נכופף וניישר איברים ומפרקים לפי הסדר: אצבעות, אגרופים, מרפקים, כתפיים, ראש, עיניים, פה, בהונות, עקבים, ברכיים. נסיים בתנוחת שולחן ודמיון של אכילת פופקורן. ניתן להקדים במדיטציית טעמים לדמיין מאכל אהוב, את טעמו ומרקמו. בהנחיית עמנואל ברקאי קרן, YOGISH- יוגה תרפיה לילדים https://www.instagram.com/yogish.kids?igsh=bWNzemlyeWpocGN5&utm_source=qr #יוגה #יוגה לילדים #נשימות #רגשות #פתיחת יום #פותחים יום #מודעות #רוגע #דמיון #שירים #מיינדפולנס #הקשבה פנימית #ספורט #תנועה #נשימה
פותחים יום- יוגה: תרגיל 2 רצף הביסלי | עמנואל ברקאי קרן | 3:35
מומלץ לכיתות א׳-ט׳: יוגה לילדים הוא תרגול המשלב תנועה, נשימה, מודעות ורוגע - באופן מותאם לעולמם של התלמידים, דרך משחק דמיון ושירים. התלמידים לומדים להקשיב לגופם, לזהות רגשות ותחושות ולשלב בין פעילות גופנית לבין פיתוח הקשבה פנימית. תרגיל מס׳ 2: רצף הביסלי מטרה: חציית קו אמצע, מיקוד וריכוז מהיר. מהלך: בישיבת יוגה או על כיסא מעבר בין ברכיים, איקס, חיבוק, אוזניים, "ביסלי", וחזרה. לאתגר בעיניים עצומות או עם נשימות "שששש", "סססס", "מממממ". בהנחיית עמנואל ברקאי קרן, YOGISH- יוגה תרפיה לילדים https://www.instagram.com/yogish.kids?igsh=bWNzemlyeWpocGN5&utm_source=qr #יוגה #יוגה לילדים #נשימות #רגשות #פתיחת יום #פותחים יום #מודעות #רוגע #דמיון #שירים #מיינדפולנס #הקשבה פנימית #ספורט #תנועה #נשימה
פותחים יום- יוגה: תרגיל 3 רצף השקט | עמנואל ברקאי קרן | 4:05
מומלץ לכיתות א׳-ט׳: יוגה לילדים הוא תרגול המשלב תנועה, נשימה, מודעות ורוגע - באופן מותאם לעולמם של התלמידים, דרך משחק דמיון ושירים. התלמידים לומדים להקשיב לגופם, לזהות רגשות ותחושות ולשלב בין פעילות גופנית לבין פיתוח הקשבה פנימית. תרגיל מס׳ 3: רצף השקט מטרה: רגיעה מהירה, הכנה להרפיה, חיזוק מוטוריקה גסה. מהלך: ידיים משולבות על הלב ("תנוחת השקט"), מעבר בין כיוונים- מול, מעלה, ראש, מטה וחזרה, תוך עצימת עיניים והקשבה לדופק. בהנחיית עמנואל ברקאי קרן, YOGISH- יוגה תרפיה לילדים https://www.instagram.com/yogish.kids?igsh=bWNzemlyeWpocGN5&utm_source=qr #יוגה #יוגה לילדים #נשימות #רגשות #פתיחת יום #פותחים יום #מודעות #רוגע #דמיון #שירים #מיינדפולנס #הקשבה פנימית #ספורט #תנועה #נשימה
0תגובות
